Doktor Pendidikan Agama Islam

Rumusan CPL untuk standar acuan penyusunan kurikulum Program Studi Doktor PAI sebagai berikut:

1. CPL-1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai-nilai keislaman, kemanusiaan, keindonesiaan, etika akademik, integritas ilmiah, serta bertanggung jawab dalam pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam untuk kemaslahatan masyarakat dan peradaban
2. CPL-2 : Menguasai secara kritis, integratif, mendalam, dan mutakhir ilmu-ilmu agama Islam yang meliputi Al-Qur’an dan Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih, Sejarah dan Peradaban Islam, serta Filsafat Pendidikan Agama Islam sebagai landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis dalam pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
3. CPL-3 : Menguasai secara kritis, integratif, mendalam, dan mutakhir teori, konsep, metodologi, paradigma, kurikulum, pembelajaran, penilaian, serta perkembangan mutakhir Pendidikan Agama Islam sebagai disiplin ilmu untuk mengembangkan teori, praktik, dan kebijakan Pendidikan Agama Islam.
4. CPL-4 : Mampu menemukan, mengembangkan, memverifikasi, dan menghasilkan teori, model, pendekatan, atau inovasi Pendidikan Agama Islam melalui penelitian yang orisinal, kreatif, inovatif, teruji, dan berkontribusi terhadap pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam dan penyelesaian persoalan pendidikan pada tingkat nasional maupun internasional.
5. CPL-5. : Mampu memimpin, mengelola, mengembangkan, dan mengevaluasi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta jejaring akademik bidang Pendidikan Agama Islam secara profesional, kolaboratif, adaptif, dan berkelanjutan pada tingkat nasional maupun internasional.
6. CPL-6. : Mampu mengomunikasikan, mempublikasikan, dan mendiseminasikan hasil penelitian serta inovasi Pendidikan Agama Islam melalui publikasi ilmiah terakreditasi/bereputasi, forum akademik nasional dan internasional, serta berbagai media ilmiah dengan menjunjung tinggi etika akademik dan integritas ilmiah.